除此之外，本活動針對校內、校外老師舉辦兩場國際座談會，包括98.06.02之「遠距教學之班級經營座談會」與2009.11.24舉辦之2009 Online Teaching Consortium and Workshop。並邀請國內有志嘗試線上教學的教師共襄盛舉，透過執行此國際合作與交流計畫並引薦，今年(2009)龍華科技大學資訊管理系亦與UIS有遠距教學之合作課程進行。

(二)落實大學課程國際化之教學目標

因應全球國際化人才的需求，培養學生更多元的學習能力與世界競爭力，大學教育之國際化儼然已成為高等教育的趨勢，如何落實國際化之精神與目的，更是本計劃所欲達成之目標。本計劃藉由跨國「電子商務」與「服務業管理」之課程合作計畫，讓台灣學生透過網際網路之遠距學習模式，接觸國際課程來加強英文能力之提升與培養國際化之涵養與擴展宏觀之視野。學生反應非常熱烈，然國際化教學之積極目標會以全英文授課，目前合作課程之課程資料內容為英文，然上課時仍需要輔以中文解釋，特別自2009.08開始提供英文輔導課程，邀請到澳洲籍的Gareth Lester Cottam教師來加強同學在聽、說、讀、寫上的能力，Gareth Lester Cottam為日本Yabu City Board of Education英語助理教師，曾在澳洲Curtin University of Technology擔任英語講師，教學經驗豐富。特別邀請Mr.Gareth Cottam以英文授課，以期增進本系學生英文學習能力，擴展國際視野，並輔導取得英文語言能力之國際證照，目前輔導課程持續進行，相信對提升同學之外語能力將會有相當大的助益。

(三)鼓勵大學生直接參與國際化合作課程

在國際來往頻繁的今日，整個世界儼然是一個全球化的體系，這對國內的高等教育而言，可說是ㄧ項挑戰與契機，教育部近年來不遺餘力於推動國際跨校合作，除了姐妹校之簽訂、師生互訪與交換以外，提供大學生直接參與國際跨校專業課程修習可說是另ㄧ種大學教育多元的選擇之一。透過與UIS的跨國計畫，今年執行『建立獲取與分享優質教材之分享社群』之國際合作與交流計畫，明志科技大學已經UIS與北伊利諾大學(Northern Illinois University)合作包括研究所課程：「多目標決策管理」、「服務業管理」與大學部之「服務業管理」與「電子商務」課程。共同合作的系所包括有：工業工程管理系(所)與經營管理系，修課的同學包括研究所二班、四技部二班同學選修，達82人次選修。學生反應熱烈且合作愉快。並在校內開設遠距線上英文教學與輔導工作，開放給全國大專院校的學生參加。本年度(2009)參與此課程的同學除了明志科技大學的學生以外，尚有來自長庚大學、台東大學與台灣科技大學的學生參加。