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吳明鋗 老師

吳明鋗

職稱:助理教授

電話:(02) 2908-9899 分機 3175

信箱:mjgrace@mail.mcut.edu.tw

研究領域:人力資產管理、人力培養、一般管理、會計教育

學歷

國立師範大學科技應用與人力資源發展學系 博士

美國阿拉巴馬大學會計學 碩士

美國阿拉巴馬大學商管 碩士

經歷

明志科技大學經管系    講師

明志科技大學工管系    講師

萬能科技大學工管系    講師

 

期刊論文

1. 李隆盛、張良德、林坤誼、林聖薇、李玉娟、吳明鋗 (2012)。工藝類文化創意產業所需行銷職能及其在大學相關課程之IPA分析。課程與教學季刊,15(4),101-126。(TSSCI)

2. 吳明鋗、李隆盛 (2011)。證照協助大學畢業生就業之效益分析:以企管類科系為例。商管科技季刊,12(2),145-173。(準TSSCI)

3. 吳明鋗、李隆盛 (2009)。大學教師所為何事:提高研究產出政策下的大學教師工作特質探討。教育政策論壇,12(2),45-81。 (TSSCI)

4. 吳明鋗 (2003)。知識經濟時代的無形資產價值-企業,您忽略了它嗎?明志學報,34(2),115-127

5. 吳明鋗 (2001),廿一世紀的會計教學挑戰,技術及職業教育,61,13-16

 

研討會論文

英文部分 (Published in English)

1.  Wu, M-J. (2013). Job involvement, job stress, job satisfaction, and organizational commitment of university faculty. Global Business Research Conference, Kathmandu, Nepal. (Nov 7-8)

2.  Wu, M-J. (2009). Certificates: The way for business students to quickly link to job market? The 2009 International Conference on Human Resource Development (2009 IHRD), Taipei, Taiwan. (台北, 師範大學, Oct. 21-21, 2009)

3. Wu, M-J. (2007). The impacts of lifelong learning on growth: Human capital and social capital perspectives. International Conference on Lifelong Learning, PingTung, Taiwan. (屏東, 屏東教育大學, Oct. 26-27, 2007)

4. Wu, M-J., & Chou, Y. (2005). Quality knowledge transfer and knowledge sharing in an international accounting firm. The 2005 International Conference on Workforce Education and Development (2005 ICOWED), Taipei, Taiwan. (台北, 師範大學, Nov. 02-03, 2005)

 

中文部分 (Published in Taiwanese Mandarin)

1. 吳明鋗 (2013)。OECD九大核心職能與大學生就業關聯。2013第3屆  FORMOSA產業個案研討會,台北市,明志科技大學,10月25日。

2. 連怡甄、吳明鋗、楊長興 (2011)。生命末期醫療資源耗用---醫師與一般民眾之比較。2011年台灣健康照護聯合學術研討會 (8月19至20日)。

3. 高毓翔、吳明鋗、楊長興 (2008)。醫療知情消費者高科技利用率之探討。2008 醫療品質與管理國際研討會。(台中,中山醫學大學,5月24日)

4. 吳明鋗、林韶姿、陳創立、陳冠利、李隆盛 (2007)。技職校院「最後一哩就業學程」之政策分析 - 以德霖技術學院工具機控制工程師學程為例。2007 大學營運績效及管理國際學術與實務研討會。(桃園縣,開南大學,6月8日)。

 

研究計畫/技術報告與其他

1. 呂振雄、李隆盛、賴志樫、李懿芳、黃進和、林益昌、吳明鋗、姜禮國、蔡幸雯 (2007)。我國職業訓練中程策略規劃案。行政院勞工委員會職業訓練局委託辦理。

2. 指導大學部袁哲敏、錢怡君、蔡園緣、林詣昕、林立凡、謝宜靜同學,參加2012年5月30日的「北區技專校院商用英語簡報競賽決賽」,榮獲第二名。

 

 

 

 

 

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